Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Биоразнообразие

Раздел 1. «БИОРАЗНООБРАЗИЕ»

Задание 1.1.Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых растений на пришкольной территории

Дата выполнения: май 2020 года

Участники: 7 классы

Количество участников: 20

Список учащихся:

1. Бавдей Владислав

2. Булыга Вероника

3. Бычкова Валерия

4. Гарбуз Наталья

  1. Гребёнко Ксения

6. Дешкова Дарья

7. Руденко Максим

8. Страленя Ульяна

9. Суворов Павел

10. Янковская Виктория

11. Янхотов Ярослав

12. Стречень Павел

13. Багданович Лия

14. Зубик Максим

15. Курбеко Егор

16.Минайлова Анастасия

17. Петрущенко Никита

18.Пугачёв Алексей

19.Чернёнок Татьяна

20.Шклярик Карина

         Учащиеся исследовали пришкольную территорию. Сделали фотографии растений. Определили их названия. Нанесли растения на картосхему.

Список растений:

  1. Ястребиночка обыкновенная
  2. Будра плющевидная
  3. Фиалка душистая
  4. Фиалка полевая
  5. Чистотел большой
  6. Подорожник большой
  7. Подорожник ланцетолистный
  8. Борвинок малый
  9. Вероника дубравная
  10. Яснотка белая
  11. Одуванчик лекарственный
  12. Ежа сборная
  13. Пастушья сумка
  14. Земляника лесная
  15. Звездчатка средняя

 Борвинок малый

 Будра плющевидная

 Вероника дубравная

 Ежа сборная

 Звездчатка средняя

 Земляника лесная

 Одуванчик лекарственный

 Пастушья сумка

 Подорожник большой

 Подорожник ланцетолистный

 Фиалка душистая

 Фиалка полевая

 Чистотел большой

 Ястребиночка обыкновенная

 Яснотка белая


Задание 1.2.Изучить изменчивость видового разнообразия дикорастущих травянистых растений в различных условиях произрастания на пришкольной территории, используя квадратную рамку со стороной 1 м.

Дата выполнения: май 2020 года

Участники: 6 классы

Количество участников: 17

Список учащихся:

  1. Левкович Валентина
  2. Ромашко Кирилл
  3. Яковчук Валерий
  4. Жук Мария
  5. Силюта Александра
  6. Цвиренко Валерия
  7. Котик Дмитрий
  8. Мазур Егор
  9. Высоцкий Кирилл
  10. Казанцева Полина
  11. Контява Диана
  12. Лобко Егор
  13. Микула Максим
  14. Филончик Андрей
  15. Шабан Анастасия
  16. Яковенко Екатерина
  17. Гречко Артём

Четыре группы учащихся в разных местах пришкольной территории отмерили и обозначили площадки для исследования размером 1*1м. В каждом квадрате ребята определили количество видов растений и их количество.

Группа №1 исследовала квадрат с южной стороны школы в тени деревьев.

Группа №2 работала на открытой местности, где не очень часто бывают люди.

Группа №3 исследовала квадрат с западной стороны школы на открытой местности где находятся турники.

Группа №4 исследовала квадрат на территории школьного стадиона.

Ребята получили следующие результаты наблюдений:

Группа №1

  1. Фиалка душистая- 6 растений
  2. Одуванчик лекарственный- 4
  3. Мятлик луговой – 120
  4. Ежа сборная - 3

Группа №2

  1. Ястребиночка обыкновенная - 138 растений
  2. Мятлик луговой – 40
  3. Одуванчик лекарственный – 9
  4. Клевер луговой – 7
  5. Пастушья сумка -5
  6. Подорожник ланцетолистный -1

Группа №3

  1. Ежа сборная -4 растения
  2. Одуванчик лекарственный -15
  3. Мятлик луговой – много (невозможно подсчитать)
  4. Клевер луговой – 15
  5. Вьюнок полевой – 8
  6. Подорожник большой-3

Группа №4

  1. Тысячелистник обыкновенный -1
  2. Одуванчик лекарственный – 8
  3. Ежа сборная -5
  4. Мятлик луговой - много (невозможно подсчитать)

Вывод: к светолюбивым растениям относится ястребиночка обыкновенная, тысячелистник обыкновенный, клевер луговой. К теневыносливым растениям относится фиалка душистая. А вот мятлик луговой, ежа сборная, одуванчик лекарственный, вьюнок полевой приспосабливаются к жизни в разных условиях. В местах малолюдных хорошо растёт ястребиночка обыкновенная, подорожник ланцетолистный, фиалка душистая.


Задание 1.7. Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц

Дата выполнения: январь-февраль 2020 года

Участники: 1-4 классы, 6-7 классы

Количество участников: 40

Список учащихся:

  1. Бернацкий Руслан
  2. Довгач Ярослав
  3. Облогина Валерия
  4. Шуоанкова Алёна
  5. Шуранков Евгений
  6. Ковальчук Михаил
  7. Галеева Есения
  8. Банит Полина
  9. Рылко Алексей
  10. Байрон Дарья
  11. Банникова София
  12. Грибчук Варвара
  13. Дрозд Диана
  14. Ибрагимов Ренат
  15. Кисель Софья
  16. Линкина Лиза
  17. Петран Настя
  18. Скобялко Настя
  19. Стречень Павел
  20. Тумаш Матвей
  21. Швед Владислава
  22. Яцута Анастасия
  23. Борисевич Полина
  24. Булыга Вероника
  25. Буната Настя
  26. Бычкова Валерия
  27. Вараксина Полина
  28. Гарбуз Наталья
  29. Дешкова Дарья
  30. Русак Анжелика
  31. Шкуть Анастасия
  32. Янковская Виктория
  33. Левкович Глеб
  34. Ващилко Маргарита
  35. Токарева Дарья
  36. Котик Дмитрий
  37. Дидычук Влад
  38. Дидычук Даниил
  39. Долгополов Егор
  40. Титко Даниил

Изготовлены кормушки

Изучена информация о правилах подкормки, видах корма для птиц, организована регулярная подкормка в зимнее время

Определены виды прилетающих на кормушки птиц

Галка

Голубь сизый

Грач

Синица большая

Воробей домовый

Приняли участие в городском конкурсе «Птичье рандеву»

Приняли участие в национальной акции «Зимние учёты птиц».


Задание 1.8. Создать и разместить на пришкольной территории учреждения образования искусственные гнездовья для птиц.

Дата выполнения: март 2020 года

Участники: 7, 11 классы

Количество участников: 14

Список учащихся:

  1. Дешкова Дарья
  2. Грибчук Варвара
  3. Скоморох Илья
  4. Заиченко Михаил
  5. Сойкель Мария
  6. Новгородский Тимур
  7. Бертош Владислав
  8. Булыга Александр
  9. Кукалевич Егор
  10. Макаревич Марк
  11. Минич Артём
  12. Нестерович Александр
  13. Силицкий Владислав
  14. Судник Даниил

Учащимися 7 классов и их родителей было изготовлено 6 скворечников:

Учащиеся 11 класса развесили гнездовья на территории школы:

Разделы сайта