"В одном селе жил мудрец. Он любил детей и часто делал для них подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались, плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, еще более хрупкие. Родители не выдержали и пришли к мудрецу.
- Зачем ты делаешь такие хрупкие подарки? Они ломаются - дети плачут.
- Пройдет совсем немного лет, - улыбнулся старец, - и в руки ваших детей попадут людские сердца. Может быть, мои игрушки научат их обращаться с этим бесценным даром аккуратнее".
Эта притча раскрывает высокую миссию педагога: любить, сопереживать, чувствовать и слышать другого человека, познать мир и самого себя, и научить этому своих воспитанников.
Чтобы быть хорошим преподавателем,
нужно любить то, что преподаешь и тех,
кому преподаешь.
|
|
Малофеева Татьяна Федоровна
Учитель географии, руководитель школьного УМО
Категория: высшая, 2000 г.
Образование: высшее, Балтийский федеральный университет
им. Канта г.Калининград, 1985г.
Специальность: Географ. Преподаватель.
Жизненная позиция: «Путешествие – лучшее средство
образовать себя во всем».
Педагогическое кредо: «Работа с детьми всегда интересна:
учишь детей и учишься сам».
|
|
Захарченя Наталья Павловна
Учитель биологии
Категория: высшая, 2008г.
Образование: высшее, Брестский педагогический
институт, 1991г.
Специальность: учитель географии и биологии.
Жизненная позиция: «Жить не по хитрости, а по совести».
Педагогическое кредо: «Иди на урок с радостью,
выходи с приятной усталостью.
|
|
|
|
Некраш Ольга Павловна
Учитель химии
Категория: первая, 2000 г.
Образование: высшее, Брестский педагогический
институт, 1993г.
Специальность: учитель биологии и химии.
Жизненная позиция: «Учиться находить в жизни
радость – это лучший способ привлечь счастье».
Педагогическое кредо: «Высшим проявлением педагогической
успешности является улыбка на лице детей».
|
|
Стречень Ирина Владимировна
Учитель химии, биологии
Категория: первая, 2009 г.
Образование: высшее, Минск педагогический институт
им.Танка, 1998г.
Специальность: учитель биологии и химии.
Жизненная позиция: «Лучшее лекарство от грусти, от стресса, от неудач - оптимизм».
Педагогическое кредо: «Цель обучения ребенка состоит в том, что бы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя».
|
|
Цель и задачи методического объединения
на 2019/2020 учебный год
ЦЕЛЬ:
Формирование ключевых компетенций педагогов при подготовке и проведении современного урока; совершенствование педагогического мастерства учителей в организации работы с учащимися, как условие реализации целей развития личности учащегося.
ЗАДАЧИ:
1. Повышать профессионально-личностный уровень учителя по индивидуализации образовательного процесса обучения творческого потенциала учащихся;
2. Повышать уровень профессиональной квалификации;
3. Развивать общеучебные умения и навыки учащихся.