Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Воспитательная работа

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ I-IV КЛАССОВ

ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №10 Г. БАРАНОВИЧИ»

НА 2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Тема: «Вариативность воспитательной деятельности классного руководителя».

Цель: создание условий для повышения методической культуры классных руководителей и обеспечение личностного развития каждого обучающегося в условиях школы.

Задачи:

1.организация информационно-методической помощи классным руководителям;

2.активное включение классных руководителей в творческо-педагогическую деятельность;

3.совершенствовать методику работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классе в свете современных технологий;

4.совершенствовать формы и методы работы классных руководителей по организации культурно-досуговой деятельности.

5.обеспечивать преемственность в организации работы классного руководителя с детьми по формированию навыков здорового образа жизни.

 

Предполагаемый результат:

Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности учащихся.

 

№ п/п

Тема заседания

Форма проведения

Сроки

Ответственные

1

Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году

инструктивно-методическое совещание

 

 

август

2021

Зам. директора по ВР, руководитель МО

2

Психолого-педагогические основы формирования личности обучающегося. Психологические средства воздействия на личность

круглый стол

 

ноябрь

2021

Руководитель МО,

классные руководители

3

Культурно-досуговая деятельность как фактор социализации личности учащегося.

Конференция идей

март

2022

Руководитель МО,

классные руководители

4

Роль школы и семьи в приобщении детей и подростков к здоровому образу жизни, ценностного отношения к здоровью

Творческая гостиная

май

2022

Руководитель

МО,

классные руководители

 

Заседание № 1

Дата проведения: август 2021

Место проведения: кабинет №16

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание

Тема: «Особенности организации и планирования социальной, идеологической и воспитательной работы в 2021/2022 учебном году»

 Вопросы для обсуждения:

1.   Анализ работы методического объединения классных руководителей за 2020/2021 учебный год.

(Коляда Е.М., руководитель МО классных руководителей 2020-2021 уч .год)

2. Изучение методических рекомендаций МО РБ «Особенности организации идеологической и воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году» 
(Коляда Е.М.,зам. директора по воспитательной  работе)

3.Задачи школы, основные направления воспитательной работы 
(Коляда Е.М.,зам.  директора по воспитательной    работе)

4. Утверждение плана работы МО классных руководителей на 
2021/2022 учебный  год. 
(Павлюченко О.А.,руководитель МО классных руководителей 2021-2022 уч. год)

 Литература: 

1.Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации  воспитательной и  идеологической  работы в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году».

2.Кодекс РБ об образовании.

4.Методические рекомендации. Планирование воспитательной работы в классе и её учёт. Сборник нормативных документов № 6, 2012.

 

Заседание № 2

 Дата проведения: ноябрь 2021

Место проведения: кабинет №16

Форма проведения: круглый стол

Тема: «Психолого-педагогические основы формирования личности обучающегося. Психологические средства воздействия на личность».

 Вопросы для обсуждения:

1.Выбор методов и форм нравственной переориентации личности обучающегося.

(Нарчило Р.И., классный руководитель 4 «Б» класса)

2.Изучение индивидуальных способностей обучающихся, специфики условий и процесса их развития.

(Околотович О.Б., классный руководитель 1 «А» класса)

3.Создание в классе атмосферы доброты, доверия, взаимопомощи.

(Павлюченко О.А., классный руководитель 2 «Б» класса)

4.Психолого-педагогические основы общения с учениками. Помощь в налаживании взаимоотношений в семье обучающегося.

(Чембрович О.Н., педагог-психолог)

 Литература:

1. Арлова, Г.П. Народная педагогіка як сродаквыхаваннявучняў. Мінск , 2009.

2. Анкуда С.Н. Конспект лекций по курсу «Основы психологии и педагогики». Минск МГЭУ им. А.Д. Сахарова, 2005

3.    Богданович О.Н. Воспитательная деятельность в общеобразовательных учреждениях. Мозырь, 2008.

 4.   Василевич, Л.И. Вместе к самопознанию. Мозырь, 2002.

 5. Педагогические методы воздействия на личность учащихся. https://4brain.ru/pedagogika/vozdeistvie.php

6.    Журнал «Праблемывыхавання”, 2011 год, №1, стр.47.

7.    Храмова, Ф.И. Идеологическое воспитание: параметры эффективности. М., 2005.

 

Заседание № 3

Дата проведения: март 2022

Место проведения: кабинет №16

Форма проведения: конференция идей

Тема: «Культурно-досуговая деятельность как фактор социализации личности учащегося».

 Вопросы для обсуждения:

1. Использование современных педагогических технологий в организации и проведении воспитательной работы.

(Шестак Т.М., классный руководитель 1 «В» класса)

  1. Виды профилактического учёта. Работа классных руководителей с учащимися по профилактике правонарушений.

(Бугрова В.В., педагог социальный)

3.Роль мероприятий 6-го школьного дня в формировании культуры досуга детей и молодёжи.

(Воробьва С.А., классный руководитель 2 «А» класса)

4.Обмен опытом работы. Обсуждение основных общешкольных дел.

 Литература:

 1.Богословская В.С. Школа и семья: конструктивный диалог. Мн., 1998;

 2.Дереклеева Н.И. Новые родительские собрания. Москва, 2008;

 3.Кодекс РБ о браке и семье.

 4.Социальная работа с семьей. Автор: Е. И. Холостова

 

Заседание № 4

 Дата проведения: май 2022

 Место проведения: кабинет №16

 Форма проведения: творческая гостиная

 Тема: «Роль школы и семьи в приобщении детей к здоровому образу жизни, ценностному отношению к своему здоровью».

 Вопросы для обсуждения:

 1. Роль классного руководителя в формировании у обучающихся навыков здорового образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью.

(Бурба А.И., классный руководитель 1 «Б» класса)

2.Сотрудничество семьи, школы и социума в воспитании здоровой гармоничной личности.

(Сорговицкая С.А., классный руководитель 2 «А» класса)

3.Анализ работы МО классных руководителей в 2021/2022 учебном году.

(Павлюченко О.А., кл. руководитель 2 «Б» класса, руководитель МО классных руководителей)

 Литература:

1. Безруких, М. М. Школьные факторы риска и здоровье детей [Текст] / М. М. Безруких // Magister. – 1999. – №3. – С. 56–64.

2. Годфруа, Ж. Что такое психология? [Текст]: Т.2: [пер. с франц.] / Ж. Годфруа. – М.: Мир, 1996. – С. 376.

3. Зайцев, Г. К., Колбанов, В. В., Колесникова, М. Г. Педагогика здоровья [Текст]: образовательные программы по валеологии / Г. К. Зайцев, В. В. Колбанов, М. Г. Колесникова. – СПб., 1994. – 77 с.

4. Ковриго, Н. М. Формирование потребности в здоровье и здоровом образе жизни – важная педагогическая задача [Текст] / Н. М. Ковриго // Образование и здоровье. – Калуга, 1998. – С. 149–150.


ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ V-XI КЛАССОВ

ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №10 Г. БАРАНОВИЧИ»

НА 2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Тема методического объединения: Совершенствование форм и методов воспитательной деятельности посредством повышения мастерства классного руководителя.

Цель методического объединения: непрерывное совершенствование форм и методов работы классного руководителя с учетом современных требований к организации воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования.

Задачи методического объединения:

  • организовать информационно-методическую помощь классным руководителям;
  • содействовать активному включению классных руководителей в творческо-педагогическую деятельность;
  • создать информационно-педагогический банк собственных достижений, популяризовать собственный опыт;
  • совершенствовать методику работы класс­ных руководителей по организации воспита­тельного процесса в классе в свете современ­ных технологий;
  • координировать деятельность классных руко­водителей в организации работы классных коллективов;
  • содействовать активному внедрению интерактивных форм работы с учащимися и их родителями по формированию у учащихся устойчивых нравственных идеалов через воспитание потребности в здоровом образе жизни;
  • обеспечивать преемственность в организации работы классного руководителя с детьми и подростками по формированию навыков здорового образа жизни.

Предполагаемый результат:

  • Освоение содержания новых нормативных документов, методических рекомендаций к началу учебного года.
  • Повышение методической культуры классного руководителя.

Заседание 1

Время проведения: август

Тема: Особенности организации и планирования воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году.

Цель: Обеспечение нормативно-методического сопровождения воспитательного процесса.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Вопросы для обсуждения:

  1. Основные направления воспитательной, идеологической и социальной работы в 2021/2022 учебном году. Содержание и формы планирования воспитательной работы в 2021/2022 учебном году.

Отв. Коляда Е.М., заместитель директора по воспитательной работе.

2. Роль классного руководителя в воспитательной системе учреждения общего среднего образования. Знакомство с нормативными документами. Организация работы в шестой школьный день.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения классных руководителей V-XIклассов.

  1. Планирование методической работы классных руководителей на 2021/ 2022 год.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения классных руководителей V-XIклассов.

  1. Утверждение плана работы МО на 2021/2022 учебный год.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения

классных руководителей V-XIклассов.

  1. Социальная характеристика класса. Изучение условий жизни и   воспитания несовершеннолетних.

Отв. Бугрова В.В., педагог социальный

 

Заседание 2

Время проведения: ноябрь

Тема: Взаимодействие семьи и школы в вопросе профилактики преступлений и правонарушений.

Цель: Усовершенствовать формы и методы работы семьи и школы, направленных на профилактику преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся.

Форма проведения: дискуссионные качели.

Вопросы для обсуждения:

 

  1. Роль классного руководителя в системе «семья-школа» в вопросе             профилактики девиантного поведения несовершеннолетних.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения классных руководителей V-XIклассов.

  1. Семья как основа нравственного и правового воспитания несовершеннолетних.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения

классных руководителей V-XIклассов.

  1. Девиантное поведение обучающихся: причины, типы, основные пути преодоления.

Отв. Панченко Е.Е., педагог-психолог

  1. Система работы с семьями детей, склонных к девиации.

Отв. Бугрова В.В., педагог социальный

 

Заседание 3

Время проведения: январь

Тема:Психолого-педагогические аспекты формирования личности обучающегося.

Цель: Повышение компетентности педагогов в вопросах оказания социально-педагогической и психологической помощи обучающимся, защиты их прав и интересов.

Форма проведения: семинар-практикум.

Вопросы для обсуждения:

  1. Выбор методов и форм нравственного воспитания обучающихся, разработка программы деятельности по реализации индивидуального подхода.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения классных руководителей V-XIклассов.

  1. Основные направления личностно-ориентированного подхода в воспитательном процессе.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения классных руководителей V-XIклассов.

  1. Пути повышения эффективности управления ученическим коллективом.

Отв. Мартынова А.В., педагог-организатор

  1. Положительная эмоциональная атмосфера в классе как основа доверительных отношений в классе.

Отв. Панченко Е.Е., педагог-психолог

  1. Психолого-педагогические основы общения педагога с учениками.

Отв. Панченко Е.Е., педагог-психолог

  1. Советы психолога по установлению доверия во взаимоотношениях в семье обучающегося.

Отв. Панченко Е.Е., педагог-психолог

 

Заседание 4

Время проведения: апрель

Тема: Гражданско-патриотическое и правовое воспитание: инновационные подходы и технологии.

Цель: Повышение психолого-педагогической компетентности классного руководителя при применении новых технологий в аспекте гражданско-патриотического и правового воспитания.

Форма проведения: мастер-класс

Вопросы для обсуждения:

  1. Инновационные педагогические технологии в организации гражданско-патриотического воспитания.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения классных руководителей V-XI классов.

  1. Современные формы и методы правового воспитания обучающихся.

Отв. Пискун В.Э., классный руководитель VI-В класса.

3. Правовой класс как один из путей повышения компетентности обучающихся в области законодательства.  

Отв. Конюх Т.К., классный руководитель Х-Б класса

4. Туристско-краеведческая работа как одно из направлений в деятельности классного руководителя по гражданско-патриотическому воспитанию.

Отв. Малофеева Т.Ф.., классный руководитель XI-А класса.

Заседание 5

Время проведения: май

Тема: Итоговое заседание

Цель: Обобщение опыта, подведение итогов и анализ работы классных руководителей.

Форма проведения: обмен опытом

Вопросы для обсуждения:

  1. Анализ педагогической и воспитательной работы за 2021/ 2022 учебный год.

Отв. Коляда Е.М., заместитель директора по воспитательной работе.

  1. Обсуждение перспективного планирования на новый учебный год.

Отв. Ермолик Е.С., руководитель методического объединения

классных руководителей V-XIклассов.

  1. Организация летней оздоровительной кампании.

           Отв. Коляда Е.М., заместитель директора по воспитательной работе.


План работы руководителя методического объединения классных руководителей V-XI классов

государственного учреждения образования «Средняя школа № 10 г. Барановичи»

Ермолик Екатерины Сергеевны

на 2021/2022 учебный год

п/п

Тема

Кол-во

часов

Примечание

I

Особенности организации и планирования воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2021/2022 учебном году:

1. Заседание методического объединения.

  1. 2. Учеба классных руководителей. Изучение нормативных документов.
  2. 3. Обзор новинок методической литературы по проблемам воспитания.

4. Консультирование по планированию воспитательной работы в классах.

5. Составление плана работы методического объединения.

6. Составление плана работы шестого школьного дня.

7. Изучение и анализ состояния воспитательной работы в классах, выявление и предупреждение недостатков в работе классного руководителя.

8. Работа над разработкой “Рекомендации для классного руководителя по организации культурно-досуговой деятельности”.

8 часов

 

II

Взаимодействие семьи и школы в вопросе профилактики преступлений и правонарушений:

1. Заседание методического объединения.

2. Консультация с педагогом социальным по профилакике преступлений и правонарушений.

3. Обзор литературы по профилактике преступлений и правонарушений.

4.Изучение опыта по проведению классных часов.

5.Консультация с педагогом-психологом “Основные пути взаимодействие с семьей по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся”

6. Разработка буклета “Пути борьбы с девиантным поведением”.

7. Составление отчета по воспитательной работе за полугодие.

7 часов

 

III

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Психолого-педагогические аспекты формирования личности обучающегося:

1. Заседание методического объединенния.

2. Консультация для классных руководителей по планированию работы на 2 четверть.

3. Обзор литературы по психолого-педагогическим аспектам формирования личности обучающегося.

4. Консультация с психологом по психолого-педагогическим аспектам формирования личности обучающегося.

5. Беседа с инспектором по делам несовершеннолетних о проблеме девиантного поведения обучающихся школы.

6. Анализ эффективности применяемых классными руководителями форм работы с семьей.

7. Разработка памятки «Советы психолога по построению отношений в системе «семья-ребенок-школа».

8. Изучения опыта по проведению информационных часов.

9. Консультации с классными руководителями “Воспитание в коллективе и через коллектив”.

10. Обмен опытом классных руководителей по работе с родителями.

11.Разработка «Эффективные формы работы с современной семьей».

11 часов

 

IV

Гражданско-патриотическое и правовое воспитание: инновационные подходы и технологии:

1.Заседание методического объединения.

2. Обзор литературы по теме: «Инновационные педагогические технологии в организации гражданско-патриотического и правового воспитания обучающихся».

3.Обобщение опыта по теме «Правовой класс как один из путей повышения компетентности обучающихся в области законодательства».

4.Обзор литературы по теме «Туристско-краеведческая работа как одно из направлений в деятельности классного руководителя по гражданско-патриотическому воспитанию».

4 часов

 

V

Анализ работы МО за 2020/2021 учебный год.

1.Изучение диагностики уровня воспитанности обучающихся.

2.Консультация с педагогом социальным.

3.Составление отчета о работе.

4.Обсуждение перспективного планирования на новый учебный год.

5.Заседание методического объединения.

5 часов

 

Раздзелы сайта