Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Заседание МО учителей 04.01.2019 г.

Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Чтение - это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Оно открывается перед ребёнком лишь тогда, когда наряду с чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словом. На I ступени общего среднего образования на плечи учителя ложится огромная ответственность за формирование ученика как читателя. Успешность обучения по всем предметам (не только на I ступени общего среднего образования) определяется качеством читательских навыков школьника. Поэтому задача читательского развития учеников младших классов является первостепенной. Именно с целью повышения качества образования через систему мер по совершенствованию профессионализма педагогов с использованием личностно-деятельностного и компетентностного подходов к обучению литературного чтения 04.01.2019 года было проведено заседание УМО учителей, работающих на I ступени общего среднего образования.  В ходе работы УМО с сообщением на тему: «Реализация личностно-деятельностного и компетентностного подхода к обучению на уроках литературного чтения» выступила Нарчило Р. И. Воробьёва С.А. поделилась своими наработками по «Организации литературно-творческой деятельности учащихся на уроках литературного чтения на основе прочитанных произведений» Была организована работа в группах, направленная на разработку системы методических рекомендаций по реализации личностно-деятельностного и компетентностного подходов на уроках литературного чтения. 

        

Раздзелы сайта